Ésta materia se organiza desde dos parámetros: por unlado la inducción a la vida universitaria y por otro la orientación pedagógicapara el conocimiento personal y mejora de su aprendizaje.
Duranteel proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrollará este semestre, las ylos estudiantes podrán a través de lainducción, establecer un contacto profundo con las características de lavida universitaria y la oportunidad de relacionarse con el nuevo entorno:compañeros, facultad, instalaciones y todos los servicios y beneficiosuniversitarios, así como obtener un conocimiento acerca de las normativas, reglamentos y procedimientos internosuniversitarios. Por medio de la orientación se favorece que los y lasestudiantes desarrollen diferentes estrategias de aprendizaje basadas en elconocimiento personal, identificando sus fortalezas y debilidades, tomandoconciencia de su estilo y proceso de aprendizaje, con la finalidad de poder modificarlos aspectos más débiles y mejorando su práctica de estudio. Todo elloencaminado a la mejora de su aprendizaje.
